拓展游戏【达芬奇密码】游戏规则介绍拓展项目达芬奇密码流程玩法(图文)

项目简介
项目规则
目的及意义
心得体会
项目图片

达芬奇密码游戏流程与目标

　　此项目演绎了一个变化的市场情景，从信息收集，到科学决策，到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力，也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!

达芬奇密码游戏规则

　　1、各团队的队长将到教练处领取任务，传达任务和规则。在项目正式操作期间，队长将作为观察者在操作区。　　　　2、团队成员将依次前往该区域，按照每一轮任务的不同，将正确的卡片按顺序翻出，用时最短的团队胜出。

达芬奇密码游戏目的及意义

　　1、团队中服从的重要性。　　　　2、团队执行力。　　　　3、团队高效协作。　　　　4、团队信任感的建立。　　　　5、个人在团队理面的定位，发挥自身的优势。　　　　6、资源的最大化利用，真正达到双赢。　　　　7、复杂问题简单化。　　　　8、资源的重组，给企业或个人带来的效益。

达芬奇密码心得体会

　　“原本很简单的事情被我们弄的一团糟，后来我们分析了原因，就是大家各自为政。没有做到真正的执行，尤其是团队领导不在的情况下，我们立刻变成了一盘散沙。军队中有句话让我做完这个项目以后感受深刻，理解的去执行，不理解的。执行了再去理解。如果我们按照既定的思路和战术战略，有没有领导都应该是一样的。这样团队的领导会轻松很多，实现真正的无为而治，百官各施其职。” 　　领导力产生与领导者与被领导者之间，它是之领导者对被领导者实施领导的能力。如何提高领导力是新形势下加强领导班子建设，提高执政能力所面临的重要课题。目前，拓展训练已经被现在的企事业单位所重视，参加拓展训练来培养企业领导者的领导力是势在必行。那么，拓展训练项目之达芬奇密码刚好是为了提升领导力的，在此项目中，我破有感触。　　　　拓展训练项目达芬奇密码是这样的：把团队分成几个小组，各小组分别选出队长，在不能说话、不能移动位置、不能传阅任务书的情况下，完成任务书上的任务。这个项目的重点在于，如果没有统一的领导者，整个团队会变成一团散沙，部队中有句话是这样的：理解的去执行，不理解的执行了再去理解。　　　　当然，领导者必须有心甘情愿的追随者才可以成为领导人，离开了追随者，离开了被领导者，领导者就不复存在。因此，领导者要积极地追随自己的追随者，服务与自己的追随者，领导力才能够产生和不断地发挥出来。　　　　在工作实践中，不同层面的领导者在实施领导和管理上既要相融互补，还应各种侧重，如高级领导者层面的领导一般应更多地侧重领导，而基层领导层面的领导一般更多地重视管理。而机关部门的领导应侧重于管理：“一把手”应侧重于领导，而副职领导者则应较多地侧重于管理。